Le cursus des études d’architecture en France comprend un enseignement fort, celui du projet. Il s’agit pour les étudiants d’acquérir les notions théoriques et pratiques qui leur permettront de témoigner de leurs aptitudes à concevoir une opération d’architecture puis, en fin d’études, de présenter et de défendre un projet de diplôme devant un jury pluridisciplinaire. Commun aux vingt ENSA ainsi qu’à l’ESA et à l’INSA de Strasbourg, cet exercice imposé reste difficile et le présent manuel est une aide incontestable pour le préparer. L’accueil que les formateurs, les professionnels et les futurs professionnels ont fait aux précédentes éditions a confirmé qu’il était adapté à la fabrication du projet et son succès a permis de préparer cette nouvelle édition, enrichie et mise à jour.
L’auteur – qui a réuni dans ce manuel les bases techniques, réglementaires et culturelles indispensables à l’entrée dans les métiers de l’architecture – souhaite mettre les étudiantset futurs diplômés sur la voie en élargissant l’intégration professionnelle au-delà du seulchamp de la pratique des agences d’architecture. Il entend tout particulièrement initier leprojeteur à l’exercice de la recherche conceptuelle en lui faisant prendre conscience desressources de son sujet.On pourra aussi mesurer dans l’ouvrage les valeurs que l’architecture doit soutenir, dansle respect de tous, face aux nouvelles obligations telles que le développement durable oule renouveau urbain.
